Verzeichnis

Einleitung

Vorwort

Im Rahmen des Capstone-Projekts 2024 wurden wir vom Kommando Ausbildung der Schweizer Armee mit einer Analyse der Wirkung der Implementierung und der Kommunikation des Ausbildungskompasses beauftragt. Wir fokussierten dabei auf die Maxime „Wir fokussieren auf die Verteidigung“ samt ihrer Prämissen. Während der Erarbeitung und Durchführung unseres systematischen Ansatzes lernten wir, das theoretische aus der Universität in die Praxis umzusetzen. Somit präsentieren wir Ihnen mit Stolz unsere Ergebnisse.

Louis Brun

Maximilian Müller-Böhm

Fabian Marder

Louis Sele

Christian Leupold

Noemi Schenck

Empirische Fundierung

Für Sie analysiert

3

960

16

Infanterieschulen

Umfragen

Interviews

Methodik

Vertikale Überprüfung

Horizontale Überprüfung

Erklärung unserer Methodik

Qualitative Ergebnisse

Zur Untersuchung wurde eine Regressionsanalyse durchgeführt, um so die stärksten und schwächsten Einflussfaktoren für Rekruten und Wachtmeister zu identifizieren.

a) Einfluss des Diensterlebnisses auf die Alimentierung

b) Einfluss der Ausbildungsqualität auf die Verteidigungsfähigkeit

Zunächst wurde der Begriff Verteidigungsfähigkeit definiert. Anschliessend wurden die verschiedenen Dimensionen Doktrin, Organisation, Material, Munition, Finanzen und Informatik im Kontext von Ausbildung und Verteidigung analysiert, um Herausforderungen zu identifizieren.

Unsere Ergebnisse

Resultate

Interaktive Ergebnisse der Erfolgsmessung:

Status der Umsetzung:

Qualitative Ergebnisse:

a) Einfluss des Diensterlebnisses auf die Alimentierung

b) Einfluss der Ausbildungsqualität auf die Verteidigungsfähigkeit

Hier können Sie die Ergebnisse zum Status der Umsetzung abrufen

Empfehlungen

Optimierungsmöglichkeiten in Bezug auf Kommunikation, Umsetzung und Erfolgsmessung: